Objectifs
- S’approprier et promouvoir les fondamentaux de l'ergonomie - Identifier le fonctionnement de l’homme au travail dans ses quatre dimensions : physique, cognitive, psychologique et sociale - Favoriser les échanges sur le travail, entre opérateurs, managers et fonctions supports ; mieux dialoguer avec les acteurs de la prévention santé sécurité - Savoir mettre en place une démarche pour concevoir et adapter les situations de travail - Intégrer la dimension de la santé au travail dans les projets de conception
Modalité Pédagogique
PrésentielProgramme
Jour 1/ Engager une démarche ergonomique : pour quoi faire ? Comment ?
Définitions et enjeux de l’ergonomie
- L’Homme au travail
- Le travail réel (variabilités, régulations, etc.)
Un poste de travail « adapté » : besoins de l’activité, qualité de l’environnement
L'analyse de situations de travail
- Identifier les contraintes et les ressources qui influencent le déroulement du travail
- Mener une observation et des entretiens
- Focus sur l’analyse du risque TMS et RPS
La démarche ergonomique
- Correction ou conception de situations de travail ?
- Conditions de réussite et acteurs à associer
. Outils d’analyse et de cotation : des exemples
. L’intérêt des espaces de discussion autour du travail, de l’approche participative
Jour 2/ Acquérir les principes généraux à intégrer dans un projet
Le processus de conception
- L’apport ergonomique selon le phasage du projet
- L’analyse de situations de références
- Organiser une simulation : quelques exemples
L’approche normative
- Les référentiels incontournables (cotation de l’effort, qualité de l’environnement, dimensions postes, etc.)
- L’utilisation et la limites des normes
Construction des solutions
Public concerné
Je me pré-inscris à la formation
Formation
S’initier à la démarche en ergonomie
Actualités