Objectifs
Les objectifs de la formation Concevoir une action de formation (présentiel) :
- Mettre en œuvre la méthodologie de conception pour proposer une action de formation engageante pour les stagiaires
Modalité Pédagogique
La formation Concevoir une action de formation (présentiel) a lieu :
PrésentielProgramme
- 1ière séquence : Lancement de la formation
- 2ième séquence : Distinguer les grandes étapes de la méthodologie de conception
- 3ième séquence : Reformuler le besoin du commanditaire pour établir le cahier des charges
- 4ième séquence : Déterminer la progression pédagogique
- 5ième séquence : Sélectionner le contenu pertinent à intégrer dans la conception - 2ième séquence : Distinguer les grandes étapes de la méthodologie de conception
- 3ième séquence : Reformuler le besoin du commanditaire pour établir le cahier des charges
- 4ième séquence : Déterminer la progression pédagogique
- 6ième séquence : Reprendre la conception pour la rendre engageante pour les apprenants
- 7ième séquence : Comprendre l’impact de la neuropédagogie pour « designer » le Document d’Animation
- 8ième séquence : Organiser la recette et tester la conception
- 9ième séquence : Clôture de la formation
En option (tarif nous consulter) : en complément des 2 jours de formation, nous vous proposons d’analyser la première conception réalisée grâce aux capacités développées pendant la formation.
Cette analyse donne lieu à un bilan (points forts et axes de progrès) remis au(x) stagiaire(s) et au(x) commanditaire(s)
* Consignes : pour la conception à apporter et qui servira lors du « fil rouge », deux options s’offrent à vous :
1) vous avez déjà réalisé une conception par le passé, venez en priorité avec cette conception
2) vous n’avez encore jamais conçu de stage, mais vous animez une formation conçue par quelqu’un d’autre. Prenez le kit d’animation que vous utilisez lors de cette animation
- 8ième séquence : Organiser la recette et tester la conception
- 9ième séquence : Clôture de la formation
En option (tarif nous consulter) : en complément des 2 jours de formation, nous vous proposons d’analyser la première conception réalisée grâce aux capacités développées pendant la formation.
Cette analyse donne lieu à un bilan (points forts et axes de progrès) remis au(x) stagiaire(s) et au(x) commanditaire(s)
* Consignes : pour la conception à apporter et qui servira lors du « fil rouge », deux options s’offrent à vous :
1) vous avez déjà réalisé une conception par le passé, venez en priorité avec cette conception
2) vous n’avez encore jamais conçu de stage, mais vous animez une formation conçue par quelqu’un d’autre. Prenez le kit d’animation que vous utilisez lors de cette animation
Pour qui ?
- Toute personne amenée à concevoir, de manière occasionnelle ou permanente, une action de formation animée en présentiel ou en classe virtuelle
Pré-requis
- Une première expérience en tant que formateur est recommandée
- Avoir visionné, en amont des 2 jours, le module e-learning nommé « Concevoir une action de formation »
- Venir en formation avec une conception* de son choix (voir consignes de la fiche programme)
Document(s) délivré(s) suite à l'évaluation des acquis
- Attestation de fin de formation
Le + Apave
+ Module e-learning sur les fondamentaux de la conception
+ Les ateliers « fil rouge » permettent d’appliquer immédiatement les notions présentées
+ Boîte à outils immédiatement opérationnelle remis à chaque stagiaire
+ (En option) Analyse et bilan réalisés sur la première conception en complément des 2 jours
Profil du formateur
- Nos formateurs, experts en pédagogie pour adultes, travaillent au quotidien sur des conceptions ou des animations de formations. Ils sont qualifiés dans le respect du processus qualité en vigueur à l’Apave
Découvrez toutes les sessions disponibles en région et dans les DROM-COM
Formation
Concevoir une action de formation (présentiel)
Réf : FFF002
Présentiel
Les formations en relation
-
FormationFFT002Maintien et actualisation des compétences de formateur Sauveteur Secouriste du Travail (SST)3 jours - 21 heures
-
FormationFFF001Animer une formation3 jours - 21heures
-
FormationFFF004La fonction Tuteur au sein d'une entreprise2 jours - 14 heures
-
FormationFFT009Devenir formateur habilitation électrique pour les domaines TBT-BT-HTA5 jours - 35 heures
-
FormationFFT004Devenir formateur à la conduite de Plateformes Élévatrices Mobiles de Personnes (PEMP)5 jours - 35h
Actualités