Objectifs
Les objectifs de la formation Conception d’une formation en présentiel assistée par l’IA (Présentiel) :
- Mettre en œuvre la méthodologie de conception préconisée par Apave en utilisant l’IA comme assistant
Modalité Pédagogique
PrésentielProgramme
1ère séquence/ Lancement de la formation
2ème séquence/ Distinguer les grandes étapes de notre méthodologie de conception et comment l’IA peut vous assister dans vos travaux
3ème séquence/ Reformuler le besoin du commanditaire pour établir le cahier des charges
4ème séquence/ Établir la progression pédagogique
5ème séquence/ Sélectionner le contenu pertinent à intégrer dans la conception 2ème séquence/ Distinguer les grandes étapes de notre méthodologie de conception et comment l’IA peut vous assister dans vos travaux
3ème séquence/ Reformuler le besoin du commanditaire pour établir le cahier des charges
4ème séquence/ Établir la progression pédagogique
6ème séquence/ Adapter sa conception pour la rendre engageante pour les apprenants
7ème séquence/ Évaluer votre habileté au travers d’une mise en application
8ème séquence/ Clôture de la formation
En option (tarif nous consulter) : En complément des 2 jours de formation, nous vous proposons d’analyser la première conception réalisée grâce aux capacités développées pendant la formation. Cette analyse donne lieu à un bilan (points forts et axes de progrès) remis au stagiaire et au commanditaire.
Nota - Consignes : Pour la conception à apporter et qui servira lors des différents ateliers, deux options s’offrent à vous :
1) Vous avez déjà réalisé une conception par le passé, venez en priorité avec cette conception.
2) Vous n’avez encore jamais conçu de stage, mais vous animez une formation conçue par quelqu’un d’autre. Prenez le kit d’animation que vous utilisez lors de cette animation.
8ème séquence/ Clôture de la formation
En option (tarif nous consulter) : En complément des 2 jours de formation, nous vous proposons d’analyser la première conception réalisée grâce aux capacités développées pendant la formation. Cette analyse donne lieu à un bilan (points forts et axes de progrès) remis au stagiaire et au commanditaire.
Nota - Consignes : Pour la conception à apporter et qui servira lors des différents ateliers, deux options s’offrent à vous :
1) Vous avez déjà réalisé une conception par le passé, venez en priorité avec cette conception.
2) Vous n’avez encore jamais conçu de stage, mais vous animez une formation conçue par quelqu’un d’autre. Prenez le kit d’animation que vous utilisez lors de cette animation.
Pour qui ?
- Toute personne amenée à concevoir, de manière occasionnelle ou permanente, une action de formation animée en présentiel
Pré-requis
- Une première expérience en tant que formateur est recommandée
- En amont des 2 jours, avoir visionné le module e-learning nommé « Concevoir une action de formation »
- Venir en formation avec une conception* de son choix (voir consignes de la fiche programme)
- En amont des 2 jours, avoir visionné le module e-learning nommé « Concevoir une action de formation »
- Venir en formation avec une conception* de son choix (voir consignes de la fiche programme)
Document(s) délivré(s) suite à l'évaluation des acquis
- Avis Apave
- Attestation de fin de formation
- Attestation de fin de formation
Le + Apave
+ En amont de la formation, chaque stagiaire est invité à suivre un module e-learning sur les fondamentaux de la
conception.
+ Les différents ateliers permettent d’appliquer immédiatement les notions présentées.
+ Une « boîte à outils du concepteur » est transmise à tous les stagiaires. Ces outils sont immédiatement opérationnels.
+ Un avis individuel est transmis pour chacun des stagiaires. Il porte sur la qualité du travail de conception à rendre au
plus tard 15 jours après la formation (J2).
conception.
+ Les différents ateliers permettent d’appliquer immédiatement les notions présentées.
+ Une « boîte à outils du concepteur » est transmise à tous les stagiaires. Ces outils sont immédiatement opérationnels.
+ Un avis individuel est transmis pour chacun des stagiaires. Il porte sur la qualité du travail de conception à rendre au
plus tard 15 jours après la formation (J2).
Profil du formateur
- Formateur-expert en pédagogie pour adultes, travaillant au quotidien sur des conceptions ou des animations de formations, qualifié dans le respect du processus qualité Apave en vigueur
Formation
Conception d’une formation en présentiel assistée par l’IA (Présentiel)
Réf : FFF002
Présentiel
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