Objectifs

Les objectifs de la formation Devenir formateur à la conduite d’engins de chantier :

- Former en interne à la conduite en sécurité des conducteurs d’engins de chantier
- Evaluer ces conducteurs en vue de donner un avis sur la délivrance de l’autorisation de conduite
- Acquérir les fondamentaux de la pédagogie pour animer une formation pour adultes

Programme

 
- Fondamentaux de la pédagogie pour adultes
- Préparation et lancement d'une formation
- Posture du formateur et conditions de réussite du face-à-face pédagogique
- Présentation du support d’animation, en apport  de la Recommandation R482
- Comportement d'animation des séquences théoriques et des séquences pratiques
- Mises en situation professionnelle par l'animation d'une partie théorique
- Mises en situation professionnelle par l'animation d’ateliers de conduite et de manœuvres
- Validation par l'animation d’évaluations d'une séquence théorique et d'une séquence pratique
- Observation des compétences mises en œuvre par le nouveau formateur en situation réelle d’animation
- Débriefing avec le formateur des points forts et des points de progrès

Nota :
- Les stagiaires doivent venir avec leurs EPI (tenue de travail, chaussures de sécurité, casque avec jugulaire, de protections auditives, gants de manutention).
Formation standard pour une catégorie au choix,  pour plusieurs catégories, nous consulter pour adapter la durée de la formation

Nos options pour cette formation (tarif nous consulter) :

Remise d'un kit pédagogique complet par APAVE (support d'animation avec exercices théorique et pratique, test d'examen, déroulé pédagogique, et gestion administrative)

Co-animation de la première session théorique et pratique du nouveau formateur dans son entreprise
- Sécuriser le nouveau formateur pour sa première animation en situation réelle
- Observation des capacités mises en œuvre au cours d’une animation en situation réelle sur site
- Débriefing avec le formateur des points forts et des points de progrès

Audit de fond de salle en situation réelle d'animation
- Observation des compétences mises en œuvre
- Débriefing avec le formateur des points forts et des points de progrès