Objectifs

- Mettre à jour ses connaissances sur le référentiel SST - Entretenir ses compétences de formateur pour poursuivre ses activités de formation de Sauveteur Secouriste du Travail

Programme

Déterminer les attentes stagiaires

• Analyser et évaluer les demandes de chacun

Retour d’expérience (REx) lors des formations SST

• Analyse des situations de travail de chacun
• Rappel sur l’andragogie et les méthodes pédagogiques
• Rappel sur les différentes postures du formateur
• Rappel sur la gestion des situations difficiles

Actualisation des connaissances

• Relecture des différents documents liés au SST : document de reference, guide des données technique, manuel du formateur…
• Restitution de l’analyse des documents
• Transmettre les bons gestes et conduites à tenir
• Comparaison et interprétation du texte

Rappels sur l’andragogie et les méthodes pédagogiques

• Analyer et évaluer les demandes de chacun
• Retour d’expérience (REx) lors des formations SST

Révision du référentiel technique

• Analyer le document
• Préparer une séquence pédagogique
• Animer sa préparation
• Débriefing des points forts et points de progrès

Développement de compétences

• Présentation de ses documents de formation (Déroulé pédagogique, Progression pédagogique, supports d’animation)
• Réunion-bilan sur l’animation et le choix des méthodes pédagogiques appliquées
• Ajustement des bons gestes et conduites à tenir
• Harmonisation avec les documents références

Conduite d’évaluation du SST

• Evaluations des domaines de compétences suivant le document réference,
• Epreuves certificatives

Conditions d’évaluation du SST

• Pratique avec cas concret
• Préparation et animation

Validation du formateur
En fonction de l’évaluation, remise du certificat
En option (tarif, nous consulter) :

• Co-animation et/ou fond de salle

• Observation et analyse des connaissances et compé-tences acquises et mises en oeuvre par le nouveau formateur en situation réelle d'animation

• Débriefing avec le formateur des points forts et des points de progrès

Nota :
- Il est souhaitable de venir avec votre déroulé pédagique, vos supports, vos outils de présentation et vos outils d'animation.
- Il est souhaitable de disposer et savoir utiliser un outil informatique possédant un logiciel de traitement de texte ainsi qu'un logiciel de présentation.