Formation Habilitation mécanique M2, M2 essai, MR, MC : opérations d'ordre mécanique sur site EDF (RPP) (classe virtuelle)

Habilitation mécanique M2, M2 essai, MR, MC : opérations d'ordre mécanique sur site EDF (RPP) (classe virtuelle)

L'essentiel
Pour qui ?
Évaluations et documents délivrés
Le + Apave

Objectifs

- Gérer et évaluer la sécurité d'une activité sur les installations mécaniques et thermodynamiques d'EDF dans le cadre d'une habilitation M2, M2 essais, MR et/ou MC

Modalité Pédagogique

Programme

Rappeler les acquis de l'habilitation M0, M1, ME
Traduire les responsabilités civiles et pénales de l'habilitation M2, M2 essai, MR et/ou MC dans votre fonction
Décrire les rôles et les missions du M2, M2 essai, MR et MC tels que définis dans le RPP
Réaliser une visite sécurité
Classer les déifférents types de consignations mécaniques et thermodynamiques
Proposer la consignation d'un ouvrage
Quiz final

Pour qui ?

- Intervenant sur site EDF ou autre site industriel souhaitant être habilité M2, M2 essai, MR, et/ou MC en accord avec le RPP

Pré-requis

- Avoir suivi une formation NUS080 ou équivalent - Ou avoir été habilité M0, M1 ou ME (Manœuvres, Vérifications, Mesurage) - Ou avoir été habilité M2, M2 essai, MR ou MC (cas des recyclages)

Document(s) délivré(s) suite à l'évaluation des acquis

- Avis sur l’aptitude à être habilité M2, M2 essai, MR, et/ou MC par l’employeur - Le stage NUS881 ne permet par à lui seul de délivrer un avis d'aptitude MC. Il doit pour cela être complété d’une formation à la consignation tous fluides.

Le + Apave

+ Classe Virtuelle + Utilisation de la réalité virtuelle 360° pour la réalisation de la visite sécurité d'une installation et augmenter l'expérience stagiaire + Quiz, exercices et études de cas digitaux + Produit adapté aux centrales thermiques ou hydrauliques d’EDF

Profil du formateur

- Experts assurant au quotidien des missions techniques auprès des entreprises, formés et qualifiés à la pédagogie pour adultes avec un suivi et une actualisation permanente de leurs compétences théoriques, pratiques et pédagogiques