C’est quoi une formation 100% à distance ?

Une formation 100% à distance permet de se former à distance grâce à une plateforme numérique et des outils technologiques novateurs. Elle s’affranchit d’un cadre spatial formel en centre de formation ou en entreprise. Le formateur joue néanmoins un rôle prépondérant dans le suivi de la progression de l’apprenant et la maîtrise des outils numériques.

100% à distance : les objectifs visés

Chiffre 1

Déployer rapidement et à moindre coût sur un grand nombre de collaborateurs un dispositif de formation éprouvée pédagogiquement.

Chiffre 2

Permettre à l’apprenant de suivre les modules e-learning à son rythme et en fonction de ses contraintes.

Chiffre 3

Bénéficier d’un formateur ou d’un tuteur pour sécuriser les apprentissages.

Trois modalités en 100% à distance

Pictogramme vert d'un ordinateur avec un point d'interrogation

QUESTIONNAIRE EN LIGNE

• Permettre aux formateurs Apave d’évaluer les connaissances de leurs futurs stagiaires en amont des formations

• Prise en compte des niveaux de compétence individuels

Bénéfices attendus pour l'apprenant :

• Evaluation factuelle des prérequis

• Rythme de progression individuel

• Adapter la formation au niveau du stagiaire

Pour découvrir plus en détail un questionnaire en ligne, consultez notre module dédié à la formation "Encadrant technique Amiante".

Pictogramme vert d'une personne assise devant un bureau

MODELE E-LEARNING

• Se former grâce à des outils pédagogiques numériques à distance

Bénéfices attendus pour l'apprenant :

• Rythme de progression individuel en e-learning (temps masqué) pour atteindre les objectifs fixés

• Accompagnement individualisé (hotline pour un tutorat de qualité)

• Mise en œuvre de nouvelles activités pédagogiques innovantes

Pour découvrir plus en détail une formation e-learning, consultez notre module dédié aux Travaux en Hauteur.

Pictogramme vert d'un formateur montrant un tableau

CLASSE VIRTUELLE

• Se former à distance avec un ou plusieurs formateurs en visioconférence

Bénéfices attendus pour l'apprenant :

• Dynamique de groupe

• Participation active

• Progression pédagogique qui s’appuie sur les cas concrets en entreprise

• Activités ludiques

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